1怎样考好 托福 阅读
词汇与阅读的关系
怎样考好托福阅读?托福考试阅读的基础是词汇，没有坚实的词汇基础，中考生的强项–阅读也会变成了短板。某种程度上来说，单词量的多少是和托福阅读的正确率成正比。加之托福词汇大部分都是比较常用的，背熟一点有益无害。在托福阅读中还有一类题型专门用来考察词汇，要想正确解答这类问题，考生首先需要明确，此类问题不是考查一个单词的基本意思，而是考查该词在文章上下文中的意思。不要因为某个选项符合该单词的某一个正确意思就将其作为正确选项，而要理解作者在文章上下文中使用了哪一个词义。在选出答案之后，好将所选择的单词或短语放入原文当中进行检验，以确认这个句子在全文中仍是有意义的。
原文与题目的关系
在托福阅读中，文章是基础，但很多考生认为托福阅读题目要比文章重要。这表现在考生在托福阅读备考中常常会力寻找关于题目解答和应试的技巧而并没有注意文章的重要性。其实很多时候是因为文章没有读懂而答不对题目，而不是因为不会答题而答不对题。所以要重视文章，在文章理解中注意猜词，尽量理解透彻;从整体上看文章，而不是只关注对题目有帮助的文章部分，考生往往因为只是从小范围看文章，只针对题目理解文章，对文章的理解常常是支离破碎没有全局概念的。这样容易答不对后一个大题，对文章的理解也是有问题的。
速度和正确率的关系
在托福阅读的备考过程中，要想兼顾速度和正确率的关系，就要学会控制时间。三篇阅读文章平均18-20分钟一篇，做到大部分题目都答得有把握，多2-3题/篇不确定，每做完一篇，就回头检查(只看不确定题目);完成这一切好还剩6-8分钟，特别是刚才不确定的题目这次给它们定了!除了不确定的题目，篇的后一题也认真检查。即使刚才比较确定也再查一遍，受干扰时难免会思路不清，其他题型都是从微观角度理解文章，只有这题是从宏观角度理解文章，所以比较难，而且容易在检查时发现正确答案，这样才能兼顾速度和正确率。
2托福阅读怎样提升单词量
1.托福考试对于单词量的要求很高。另外，由于阅读考试的选材较为专业，所以有时会出现一些生僻词汇。所以，在托福的阅读材料中，出现的生词要大大多过于四六考试。所以，有些学生也会在考前急攻一些生僻词汇以备应考。小编认为，其实文中如果遇到生词，还是可以根据上下文的内容和关系，运用逻辑推理的方法做出一些推断的。
2.形成良好的阅读习惯，托福的阅读材料不但词汇量加大，篇幅也明显变长。所以对于托福考试的大多数考生来说，阅读时间都还是会比较紧张的。小编也表示，大家如果想要逐字逐句的详细阅读是肯定不可能的。学会速读是相当关键的，而这里速读并不只是粗粗的明白文章大意。其主要目的是找到与题目相关的段落或者语句，同时在阅读时大家还需要找到关键字，分段总结大意，这样才能更有效的提升阅读效率。
3.托福生词怎么办?托福考试对于单词量的要求很高。另外，由于阅读考试的选材较为专业，所以有时会出现一些生僻词汇。所以，在托福的阅读材料中，出现的生词要大大多过于四六考试。所以，有些学生也会在考前急攻一些生僻词汇以备应考。小编认为，其实文中如果遇到生词，还是可以根据上下文的内容和关系，运用逻辑推理的方法做出一些推断的。
3托福阅读如何才能做到精读文章
现行的新托福考试依然重视对阅读能力的考查，并且，托福考试不有单的托福阅读理解测试。按照ETS的说明，新托福阅读中的文章都是科普文章，结构特征和内容特征是比较明显的，所以在笔记中需要记录的内容也是可以相对明确的。
1、粗看下文章的段数，对每段大概几道题有个预期。(比如只有5段，那长段肯定是3道题)粗看每段句话，对文章的整体意思心中有数。
2、每段段首变成中文理解，以迅速的进入状态，并记忆主要意思。(就算只有一道词汇题，这段的段首也要读)
3、每读一段整理一次逻辑，A支持的观点是、A的观点的问题是、B的观点是。并用图像帮助理解，逻辑帮助记忆，生成图像来理解含义，对逻辑部分用色彩记忆红黄绿记忆法，每一段的句作为逻辑中心标记黄色，这段如果讲倒推如原因，在脑中的逻辑框架就在红色的区域生成记忆，如果正推将后果等就在绿色区域生成图像，读完全文留下来的会是每一排都是红黄绿三色的逻辑关系，每一段都纵向罗列。
4、鉴于每段都会出细节题，如果有托福阅读词汇题等先只看一句话，做完了要看到细节题问的什么再看文章，鉴于有四个选项，选一个对的或者不对的，看的时候自己要边看边总结，比如总结出三个步骤， 解释了三个方面的问题，或者其他。
5、要检查，每个不确定的题都标上guess回来看，我不确定的题错的概率还是非常高的。如果不走神的理解全文，一般15分钟是够的，还能剩下几分钟检查。
在新托福阅读中快速记录可以有效地把握文章结构，此外，掌握快速笔记的方法，就要养成“边读边记”的习惯，会让阅读效率大大提高。从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。