1四级英语听力蒙题技巧
大学英语四级考试虽然已经不是本科毕业必须要求通过的考试，但是在以后的就业中，用人单位还是比较看重大学四级英语考试的，因此还是要好好准备，努力考过的。接下来小编告诉你四级英语听力蒙题技巧。
听力[dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写)]
1 dialogue和passage：
对话所述事情总是向不好的方面发展，例如比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难;老师的作业assignment多不多，一定多;男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会;永远是一个傻哥发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去–四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。
还有一点，dialogue部分：但凡是在做这些题目的时候你听到什么就不选什么，用排除法。答案中有两个意思相反的，必定其中一个是答案;passage部分当你在听的时候反复出现的单词或者短语肯定就是答案，同时你顺着听力看答案，听到什么就选什么
2 compound dictation：
只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分!
四级英语听力答题技巧
英语学习者应该针对四级考试中听力理解的各个不同的题型，采取更加有效的答题技巧。新大学英语四级考试听力理解的题型主要有下面的几种：
1.短对话(Short Dialogue); 2.长对话(Long Conversation); 3. 短文听力(Passage Listening);4. 复合式听写(Compound Dictation)。具体分析如下：
2.1 短对话(Short Dialogue)的答题技巧
这部分试题一共有8 道试题，对话一般是有两个不同的说话者(two speakers)进行问答或者交流，然后由第三个说话者针对对话内容进行提问，提问形式一般是特殊疑问句的形式，问题主要涉及到对话的主题、人物关系、时间、地点、情节等，英语学习者要注意听懂双方对话中话语的隐含意义。在大学英语四级考试听力的考试过程中，英语学习者可以根据自己在听的时候的理解以及听之前的预测迅速地在题目的A，B，C，D 选项后面做一些自己明白的记号，比如在认为有可能成为答案的选项后面或者根本没有可能成为答案的选项后面分别做不同的记号，这样当听到问题的时候就可以很确定地选择答案。
2.2 长对话(Long Conversation)的答题技巧。
这部分试题一共有7 道试题，两个长对话，和短对话一样，长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。要注意的是，有时候同一个长对话里的不同问题，答案可能从不同的方面得出。做这部分试题的时候，要注意以下几点：听音前，尽可能地把3 或者4道试题的选项浏览一遍，根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。听音时，迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词，速记有关内容或者在选项后面做记号，在有可能成为答案的选项后面做记号，在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号，当然两种记号肯定应该不一样。听清问题，修正猜测问题，做出正确选择。另外在长对话中，由于问题不止一个，为了防止听了后面，忘了前面，因此在听的过程中，参照各题的选项，做一些简要的笔记，是很有用的，特别是听到数字、时间、年龄、地点等问题时，简要的笔记尤其有用。
2.3 短文听力(Passage Listening)的答题技巧。
这部分试题一共有10 道试题，有三个短文，每个短文之后可能会有3-4 个问题，短文听力部分的试题除了上面提到的长对话的解题方案外，平时还应加强阅读的训练，同时在考试中运用阅读的一些技巧。比如在听的过程中注意判断哪句话是主题句(topic sentence)，在阅读中，我们了解主题句的位置，因此在听的时候就应该特别注意听开头句和结束句，从而确定主题句。
2.4 复合式听写(Compound Dictation)的答题技巧。
在大学英语四级考试中，复合式听写不仅测试听音者听的能力，也测试听音者单词的拼写能力和语言知识的运用能力，同时还要求听音者具有一定的速记能力，这对培养学生的语言实际运用能力是有好处的
24级英语听力技巧
良好的心理状态。在四级考试之中，我们应试者必须保持良好的心理状态，不可急躁，也不能够因为极个别题目没听清楚，而焦躁不安，失去理性，可以直接跳过，随便选择一个，注意下面的听力内容，千万不要漏下不填，因为选择了就还会有四分之一的得分机会。
注重词汇的积累，了解相关的西方文化背景。词汇地位就相当于氧气对人的作用，没有词汇的储备，即使你有再好的心态，你也还是会失败。注意在日常生活当中、影视剧中积累相关的经验。
有目的、有计划的训练。听力的练习讲究的持久性、规律性，切记不可“三天打鱼，两天晒网”，这样既浪费了时间，又没有收获成效。
听力训练，以历年考试真题为主要材料。四级听力的历年真题可以帮助我们了解听力的难度，时间、题型的分配等，帮助我们有针对的训练，在最短的时间，提供最有效的训练。
宜精不宜泛。四级听力的训练时间应该是固定的，不能随心所欲，想起来了，就随便听一听，也不能够在干着其他的事情，同时又听听力，否则会导致在考场上不能专心。
有针对性的训练。四级听力题型包括短对话、长对话、短文、填词等四大部分，我们要通过几次练习之后，找到自己薄弱的地方，采取有针对性的练习;对于听力过程中，不认识的单词也要及时查找学习，掌握新词汇，积累词汇数量，避免盲目背单词。
通览全文，了解大概。在做听力时，我们可以乘之前试音时间，快速浏览一遍听力部分，了解听力各题的大概意思及问题的题干，有选择的听取听力内容。
适当记录。在听力的过程之中，我们应该及时的记录重要的信息，例如同时出现若干个时间，我们可以记录在题目旁边，帮助选择，有能力者，可以完整简约记录听力内容的大概，有利于做选择。
区分对待，积累经验。四级的考试是有经验可寻的，通常某一个具体的场景，其可能出现的问题种类屈指可数，例如某男士在超市兼职工作，他与其他人谈论或自述时候，通常会抱怨顾客的某些行为，谈论工资的多少，分配等问题，需要我们在平时的训练中多积累，掌握不同情境中产生的问题和话题。
3如何应对四级英语听力
四级听力改革，取消了原来的短对话和短文听写，新增加了三篇短文听写，使得难度上相较于以前有所提升，因此相应的备考方法也应该有所调整。每天大家应该至少拿出半个小时的时间听听力，可以听一些英文新闻，如BBC news，VOA慢速英语等，是自己沉浸在英语中，长久坚持，对培养听力语感和听力整体内容的把握有较大帮助。
方法/步骤2
听四级历年真题练习听力，尽管听力改革，但真题仍旧是最为重要的练习材料。大家可以将历年的真题仔细听，连续听几遍，将没听清楚或者没反应过来的地方提出来反复听，对照参考答案上原文认真分析。有时间的还可以多读或背诵听力材料，这对大家培养语感和口语也有益处。
方法/步骤3
考场听力技巧。放音之前要有效利用题目选项进行预断，可以推测题目内容和考查要点和方向。在看选项时，要注意确定各选项相同和不同之处。然后注意找到重复性高或者看着比较重要的词汇，这些词大多与主题相关，能帮助我们迅速切入听力的语境和具体内容。
方法/步骤4
注意听力开头和结尾。听力开头往往会引出话题，交代文章要论述的主要大体内容，这些句子需要仔细听并根据已有的相关话题信息进行推测接下来的要点和可能发生的事情，这样有利于促进我们对下面听力文章的把握判断和理解。而且，听力开头容易设考点，一半围绕询问文章主题。 在上一题的最后时刻和下一题开始读的时刻中间会有一定时间的间隔。这个间隔很重要，要注意把握好这些时间段。结尾也容易设置考点，询问文章的结果，中心等。
方法/步骤5
听力时间把握。 在上一题的最后时刻和下一题开始读的时刻中间会有一定时间的间隔。这个间隔很重要，要注意把握好这些时间段，利用好迅速浏览题目。除此之外，每段听力结束之后要迅速做出判断，选定答案，不确定也不要太过纠结，要放平心态，暂时放下这道题把精力全部转移到下一道题上，才能实现整体听力效果的最佳化。
4如何准备英语四级考试
1、首先定位自己的英语水平。
了结自己，了解四级，可谓是知己知彼，百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或四级考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬，短处必须恶补。因为时不我待。
2、词汇的积累和熟练。
词汇是参加任何英语考试的基础。词汇的记忆和积累，精记和泛记要结合起来。精记以词汇书为主，做到“四到”： 手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，考点)。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。就是在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词，特别是某些四级词汇的搭配。
3、语法结构的加强。尽管现在单独作为考试题型的语法结构取消了，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。所以大家还是要把重点的语法现象有个全面的理解和掌握，同时精选10篇左右文章，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，可以提高自己在考试中，特别是阅读理解中理解的速度。
4、听力的磨练。
听力可能是许多考生头疼的问题。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天至少要留出半小时的时间加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学，可以选择比较简单的材料分项训练(时间，数字，地点，转折)。
5、阅读理解的掌握。
阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。但是反之亦然。所以应该重视。但是阅读是综合才能。词汇，结构，逻辑，篇章，理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上，在附以技巧和训练。现在朋友们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养：浏览——看题——找答案点——理解含有答案点句子或段落——看和理解选项——对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
6、完形和简短回答等。
该项是综合题型，只要基本功加强了，扎实了，再练习若干，不会有多大问题。