1、客上天然居，居然天上客
解释：此联为回文联，将上联反着读，和下联正着读，完全一样，十分有趣。
2、僧游云隐寺，寺隐云游僧
解释：此联也是回文联，与上联类似，只是“僧”和“寺”的位置不同。
3、处处红花红处处，重重绿树绿重重
解释：此联是重复联，通过反复使用同一个字或词来构成对联。上联和下联分别描述了红花和绿树的景象，十分生动。
4、雪映梅花梅映雪，莺宜柳絮柳宜莺
解释：此联为拟人联，将梅花、柳絮拟人化，描述了雪天和春天的景象。
5、静泉山上山泉静，清水塘里塘水清
解释：此联为倒装联，通过调整词语的顺序来构成对联。上联和下联分别描述了山泉和塘水的景象，十分生动。
6、上海自来水来自海上，山东落花生花落东山
解释：此联为地名联，通过利用两个地名的特点来构成对联。上联和下联分别描述了上海自来水和山东落花生的特点，十分有趣。
7、暮天遥对寒窗雾，雾窗寒对遥天暮；雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天
解释：此联为意境联，通过描述一种朦胧的景象来构成对联。上联和下联分别描述了雾天和傍晚的景象，十分有意境。
8、童子打桐子，桐子落，童子乐；
少女念牛郎，牛郎耕，少女思。
解释：这是一个谐音联，童子打桐子，桐子落，就像“童子乐”，少女念牛郎，牛郎耕，就像“少女思”，用同音词表达了童子乐和少女思的含义。
9、船载石头石载船，船动石不动；
沙堆蛋蛋鸡堆沙，鸡飞沙不飞。
解释：这是一个回文联，前半句和后半句都是回文，上联和下联也是回文。上联描述了船载石头的情景，下联描述了鸡飞沙堆的情景。
10、绿叶厚荫覆长亭，盛夏不知热如焚；
红花独艳映小径，深冬未觉寒如刃。
解释：这个对联通过对比绿叶和红花的厚薄、长短、艳丽和孤零等特征，表达了盛夏和深冬的不同感受。
11、雾锁山头山锁雾；
天连水尾水连天。
解释：这个对联描绘了一种朦胧的自然景象，雾气弥漫在山头，山头又像是在锁住雾气，天空与水面相连，形成了一幅美妙的画面。
12、母鸭带小鸭河边寻食；
翁妪携孙漫步河畔。
解释：这个对联通过动物和人物的描绘，展现了和谐的自然景象。上联描述了母鸭带小鸭河边寻食的情景，下联则描述了翁妪携孙漫步河畔的情景。
13、鸿是江边鸟，蚕为天下虫；
松宜山上青，柳在水中青。
解释：这个对联使用了同音词和双关语，上联的“鸿是江边鸟”和下联的“蚕为天下虫”分别通过同音词表达了“鸿是江”和“蚕为天”的意思，同时又描绘了江边鸟和天下虫的形象。
14、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天；
日照龙潭龙照日，云从虎谷虎从云。
解释：这个对联也使用了回文和双关语，上联和下联都是回文，前半句和后半句都是回文。同时，上联的“雾锁山头山锁雾”和下联的“日照龙潭龙照日”也使用了双关语，表达了雾气弥漫在山头和太阳照耀在龙潭的意思。
15、绿叶厚荫覆长亭，盛夏不知热如焚；
红花独艳映小径，深冬未觉寒如刃。
解释：这个对联通过对比绿叶和红花的厚薄、长短、艳丽和孤零等特征，表达了盛夏和深冬的不同感受。同时，上联的“绿叶厚荫覆长亭”和下联的“红花独艳映小径”也描绘了美丽的自然景象。
16、松下围棋松子每随棋子落；
柳边垂钓柳丝常伴钓丝悬。
解释：这个对联通过描绘松下围棋和柳边垂钓的情景，表达了悠闲自得的生活态度。同时，上联的“松下围棋松子每随棋子落”和下联的“柳边垂钓柳丝常伴钓丝悬”也使用了双关语，表达了松子落下和柳丝垂下的意思。
17、画上荷花和尚画；
书临汉贴翰林书。
解释：这个对联的有趣之处在于上联和下联的顺序和内容完全相反，形成了一种对称的效果。
18、童子打桐子桐落；
姑娘栽谷谷成熟。
解释：这个对联的有趣之处在于它描绘了两个场景，童子打桐子和姑娘栽谷，并通过同音词表达了桐落和谷成熟的意思。
19、两个沙果两棵大树结两颗沙果；
一双板鞋一帮刺客穿一双板鞋。
解释：这个对联的有趣之处在于它通过同音词和双关语描绘了两个不同的场景，沙果和板鞋。同时，上联的“两个沙果两棵大树结两颗沙果”和下联的“一双板鞋一帮刺客穿一双板鞋”也使用了双关语，表达了沙果长在树上和板鞋穿在脚上的意思。
20、青山原不老为雪白头；
绿水本无忧因风皱面。
解释：这个对联的有趣之处在于它通过拟人和比喻的方式表达了自然景观的美丽和短暂。同时，上联的“青山原不老为雪白头”和下联的“绿水本无忧因风皱面”也使用了双关语，表达了青山因雪而白头和绿水因风而皱面的意思。