1托福口语提分技巧
在日常生活中，同学们可能感觉说我的托福口语基本上都复习到了，但考试就是考不到高分。既然没有得到高分，证明你还存在一些问题但是自己没有发现到，这就需要用到一些小技巧了。下面是小编为您整理的关于托福口语提分技巧，希望对你有所帮助。
第一：对反向思维的应用
所谓的反向思维，即目的是让考官有新鲜感。此同时也同于迂回战术，借助多角度与多层次来回答问题，并非是直接来回答问题，这样表现出现的准确性会更加的强烈。
比如：Describe one way to improve the education in your country. 考生们可以细化到大学教育，中学教育，小学教育。
上面的例题，在这里用大学教育当成例子。不少同学的回答都是建议政府或者学校加大对实验室设施的投入。联系到实际，相信考生都会了解到中国大学的大部分的实验室设施根本不是太先进，而有许多的实验是做不了的。比如说微生物学相关的实验基本上都做不了，所以大部分的理科生出来也不是特别的竞争力，这也是很多人出国学习接受教育也是有很大的原因。这样的叙述已经被很多的考生用过了，考官一点新鲜感都没有，所以我们在此就需要反向思维了。我们可以这样说：如今越来越多的人想要出去接受教育，原因在哪里呢?出国接受教育不但可以扩展大家的视野，同时还由于国外的实验室的器材比较先进，可以做更多的实验，有些在国内做不了的实验，在国外大学都是可以做的，这样就会让我们更加具有竞争力。因此国内的学校加大对于实验室的投放是个不错的方法。
第二：用谚语使语言变得幽默
当大家在托福口语答题时，若想使自己的回答言简意赅，而又想要有亮点，那么使用谚语是最好不过的了。要知道英语谚语的流传非常广，所以考生在备考时要多注意积累。在口语答案中经常用一些幽默的语言也会让你的口语提分不少。
比如：有的大学生喜欢在业余时间里学习另外的课程，有些人喜欢参加俱乐部等活动。你喜欢哪一个?
在这题中，如果大家选择第二个观点，那么大家就很容易想出交朋友的问题，这个点肯定能够具体用逻辑来进行开展。还有一个十分关键的点就是，不仅业余时间，平时的学习中也一定要积累，此时加入俱乐部就是一个很好的放松方式。这里我们就可以通过一个谚语来引出这个话题了：All work and no play makes Jack a dull boy.(只会用功不会玩耍，聪明孩子同样是会变傻的。)这样我们在回答的时候就可以很好地引出我们要讲的减压这个点了。
2托福口语提分必备的三大技巧
1. 尽量使用简单句结合复合句的表达
在4分的评分标准中，语言运用需要到达一个新的高度，只是没有语法错误的话是没有办法满足评分人的要求的，如果只是一味的使用简单句，那么也只能拿到2-3分的评分。想要跨过3分这道坎，考生需要多运用一些高级的句型。而在新托福口语中，what引导的名词性从句就是一个非常不错的选择，尤其是在表达个人想法的时候。例如，在Task 5中，表达自己的偏好时可以用：What I think the man should do is…考生可以看出此句型并不难，但是自己运用进去之后，可以得到事半功倍的效果。
2. 使用万能加分词：连接词
评分中要求考生要有较好的连贯性，那么提升连贯性的法宝之一就是连接词。但是很多考生都会有一个误区，那就是过于频繁的使用and。须知and置于句首的用意很朦胧，考生需要依据自身的表达选取最适合的连接词。由于第一题和第二题为独立型题目，更多情况下是需要考生阐述自身理由，而这些理由的关系则为并列递进，那么考生需多加使用除了and之外的并列递进连词，如：also、in addition及on top of that等。
3. 第三题到第六题尽量运用词汇的替换
在一定程度上来说，在满足了其他评分准则，如：语言的准确运用及逻辑清晰准确后，词汇和句型的替换是考生突破25分的关键。如果从第三题开始，考生只是一味的重复阅读和听力里面的原文的话，最多只能拿到3分，即Fair的评分。要知道，如果三分之二的评分只能在Fair档内，总分是很难突破25分的。
3托福口语提分方法
首先，帮助大家改进自己的发音语音问题，介绍两个重要规律。
1.连读规律:元音，辅音首尾相连
两个单词不应当独立发音 如： I’ll talk about it.
about 的辅音t 可以it 的原音[ɪ ]连读，拼成一个音节。所以读作I’ll talk about it. [ə'baʊtit]
连读的伟大意义不在于一个连读，而在于一个句子中可能有很多连读。
如果大家能够对它足够熟悉，不仅可以使我们表达更加自然也能够帮我听出听力里的“毛线团”。
大家试一下以下句子，注意连读现象
I got it on my way to school this morning.
I am locked out of my room and the key is inside.
On top of it.
2. 抑制爆破音 :t,d,p,b,k,g+辅音， 前面的辅音(即爆破音)需要抑制
如：My teacher did a lot to help young athletes succeed. 在发音是抑制辅音p,发音非常微弱。
大家练习一下以下句子，注意这个语音现象 (下划线的单词发音被抑制)
Laptop computer has become very popular.
A big change was made by people who want to live a good life.
抑制爆破音的伟大意义在于可以帮助我们把每个单词的堆砌生成为自然的一句话，使我们的表达和谐顺畅，不再一词一词地说。
Ok，现在我们来讲一下怎样解决卡顿的问题。建议大家使用美式口语停顿词。
此类词汇用于在口语会话思考使或停顿时，保持听众的注意力，同时为自己赢得思考时间，不使答题出现空白，无话可说的状况。
well: 相当于中文的“嗯”
you know: 口头语，可以在思考时使用
you see: 口头语，可以在思考时使用
I mean:”也就是说“，解释论点使用
by that I mean: “也就是说”，可以在思考时使用
适当使用以上口头语，可以使自己的表达更加自然。很多歪果仁在说话的时候也总是you know 个没完。
但是要注意的是，口头语不应当滥用，应有多变化不应一成不变。才能做到自然。不可使用过多，毕竟内容才是依据。
4托福口语的论述技巧
托福口语的复习过程中，大家也需要适当的掌握的一些技巧，这样也有助于我们更好地提升口语水平。今天我们重点讲解的是论述的技巧。下面让我们来看看本篇的重点内容吧!
新托福口语考试是对考生英语素质的考察，口语部分不仅要求考生会说，还要能用自己的语言来表达思想。建议考生把自己的思路、想法列个小提纲，用笔记来帮助整理思路，切忌大话套话，用实例支撑观点。
平时练习时要注意思维逻辑，语言组织和词句质量，可组建一个资料库，毕竟15秒的准备时间太仓促，可将回答像写作文一样，一字一句的写下来并修改语病，随后大声读熟，再重新回答问题。
当然，标准的发音和语音语调也能为口语考试加分。考生也可将自己平常中托福口语备考的表达录音，然后与标准的美音进行对比，从连读、元音发音、停顿等方面进行纠正。
综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述，也就是我们常说的paraphrase (意译)。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和口语表达能力。平时练习时要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。