1 英语 语法填空技巧口诀
语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。接下来小编告诉你英语语法填空技巧口诀。
语法填空不一般，给词不给各一半。
动名形副长给咱，形式就得自己变。
谓动非谓二位现，单句复句细分辨。
连词在前谓动选，时态语态数考遍。
非谓形式挺简单，to do doing还有done。
明天今天和昨天，三位常常表时间。
名词单复折腾遍，形副比高变性难。
不给提示也不难，句意结构最关键。
急转直下用是转变，联系平平and先。
关代关副纯关联。成分剖析是高见。
主宾表全沦陷，关系代词冲向前。
缺少状语也常见，关副代替因地间。
固定搭配也很欠，介词代词和老冠。
2英语语法填空的技巧
技巧一：名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school,the____ (child) houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk____ (give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
例：The king decided to see the painter by____ (he).
由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和高级的变化。构成比较级和高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的高级还要冠以the。
例：I am____ (tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
3英语语法填空解题方法
冠词
名词前设空必须假设是否填入冠词，可翻译成“这，那，这些”符合逻辑的，尽量回避this，that，these等。应该填冠词。固定搭配除外。还有，序数词，形容词高级前更要注意填冠词。
名词
名词复数。
1.前面有很多数量词时，one of，many，several，a few，both，dozens of等，必须用复数。
2.谓语动词是复数，必用复数。
3.后文出现they之类的复数名词暗示。
4.可数名词无限定词修饰。用复数
代词
主I宾me分场合，动介之后用宾格。
名前用my，单独mine，主宾相同要反身。
形容词，副词
比较级形式要看清楚，动词用副词修饰。副词可在动词前也可以在后。
4英语语法学习诀窍
策略1 通读一本语法书
目前英语教材上的语法讲解比较简单，且知识点分散，不成体系，导致很多同学所掌握的语法知识支离破碎，似懂非懂，给英语成绩的提高带来很大困难。所以，最好备一本较好的语法书，利用课余时间通读一遍，打下扎实、系统的英语语法基础。名词、冠词等。
由简入繁，通读一遍。从最简单的内容开始，一章一节地看下去。速度应快一点，虽然暂时不可能掌握全部内容，但应留下一个印象，这样以后查找起来比较方便。
抓住各部分语法知识的主要框架。所选的书要涉及必须掌握的语法知识。内容不过分简单，也不过分复杂，讲解要简明扼要。
策略2 带着问题查读
有问题到语法书中去寻求答案，可以提高主动学习的能力，还有助于积累知识。否则，问题会成为英语学习的拦路虎，随时伴随着我们，在以后的语言实践中一错再错。查读语法书通常有两种情况：
一是在学习新课的过程中。根据老师的教学进度，结合课本上的语法安排，认真地研读相关的语法部分，吃深吃透。
二是通过作业或考试，发现自己缺少某一部分的语法知识，或对某一语法知识点概念不清。要立即打开语法书，查找到自己欠缺的部分，仔细研读。对于语法书中的经典例句，要能脱口而出，并能举一反三。这样，到考试时，会发现很多英语句子似曾相识，有“一览众山小”的感觉。
策略3注重平时积累
语法是死的，语言是活的。随着学习的深入，会发现有很多英语表达方法，一时很难找出规律。尤其是习惯用法，并不是在课本的某一个单元或某一篇课文中集中出现，而是分散在整个英语学习过程之中。在这种情况下，只能靠平时不断积累来学习。