阅读提高方法一：
1.首先，长句的阅读最主要的是抓住句子的主干。我们说英文的句子主干包含了句子本身60%的信息，特别是对于我们不要求准确理解句子，不求甚解的情况下，主干的把握就更加重要了。因为，在读的过程当中我们并不知道这句话是否是我们所要定位的句子，所以，只要大致理解即可。
2.将题干中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，着必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。如果题目中的关键词难以确定答案的位置，选项中的关键词也可以作为定位的参考依据。
阅读提高方法二：
1. 在未清楚目的的时候看阅读测验文章的内容是一件浪费时间的事情，阅读测验是分为3部分，很多考生都会用同一个方法处理每一部分，就是先详细看文章内容或快速扫描内容，等对文章有一定了解时才开始看问题，用这个方法的人通常到最后都会发现时间不够用。因为在他们阅读文章的时候，他们不知道需要注意什么内容和找什么答案。
2. 主语不难找。当主语找到之后接下来就是谓语动词了。陈述句一般来说谓语动词在主语之后，但是并不是每个主语后面的动词都是谓语，因为一句话主句谓语动词只有一个(除去并列的谓语动词)。如果主语后面出现that，where，which，who，when，although等连词连接的从句，则谓语动词需要跳过一个，找第二个
阅读提高方法三：
1.有些题目比较简单，从原文很快找到对应答案。这时可以直接选择不必看其它选项。这样既可以节省时间，同时也避免受干扰选项的误导。有些题目比较难，看每个选项都有点像，但又都不太象。这时，可以用排除法，先排除掉肯定不对的选项，然后在剩下的选项中再做出选择。通常，有两个选项必有好排除，另外两个有一定的难度。请参见本题型的注意事项部分，其中分析了干扰选项的特点。
2.如何提高自己英语阅读的基本能力。而这样的能力又主要分为两个层次：词汇的掌握和读句子的能力。阅读基本能力的提升，需要至少2个月的时间，通过给学生专业化的方案指导，将课堂上的学习和课堂后的复习相结合，让其在一个合理的时间规划期内去提升自己的基础能力，达到一个最佳的效果。这也是对于我们老师在教学中要求一直秉持的原则，忌急于求成，囫囵吞枣
阅读提高方法四：
1.解决托福阅读的第二方面，就是要掌握好托福阅读部分解题的关键性技巧。托福阅读部分共有3篇文章，每篇1000词左右，有40道题目要回答，时间是一小时。如果没有对考试题型有透彻理解，那么很难在这么紧张的时间里去做好题目。因此一定要按照不同考题的特点和对应的能力要求，有的放矢的去准备以及应对。
2.略读是指快速阅读。快速阅读时我们只看文章的标题和下标题，以及每个部分或者段落的第一行。并且要关注文章中反复出现的关键词。我们的目的是理解文章的大意。skimming(略读)是一个有用的策略，贯穿整个托福阅读考试的过程。扫读是指寻找文章中的特定信息或特定词组。