在雅思阅读备考训练中，有很多难点需要我们一一突破。尤其是新手，如果一开始就做真题，很容易产生恐惧感，破坏自信心。下面的雅思阅读学习攻略,希望能对你有所帮助。
雅思阅读学习攻略
1.在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资源是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。
2.最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。
3.雅思阅读高频单词你可以从练习中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。
4.时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的习惯，规定时间完成规定练习时必须的。
5.如果不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。
6.阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。
7.对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。
8.判断题最难区别的是错和未提到，但是最难判断的是对，因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。
9.小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。
10.小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。
11.段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。
12.两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。
13.Matching是一种没有顺序原则的题型，大家一定对此多练习，最好能记住题目中的关键词，Catchascatchcan能拿多少算多少。
14.简答题和图表题非常简单，前者注意对应所给的特殊疑问词，后者注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。
15.阅读考试Summary题型对语法是有要求的，把高中语法的从句以及动词时态整理下，在这个题型中将会有意外的惊喜。
16.带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。
17.数字是个好东西，在文章中，数字是极容易找到的，如果在问句中出现数字时，可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达。
18.学会长句短读的能力：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在平时勤加练习。
雅思阅读复习方法
一.词汇
雅思阅读对于词汇量要求比较高。如果想要获得不错的成绩需要掌握5000多个单词，其中需以常见的动词、形容词语或名词为主。语法的作用主要体现在以下两个方面：
1. 通过掌握语法中的词法部分，能够很好的帮助雅思考生扩展词汇量。
2. 即便是有某个单词不认识，对于语法有很好掌握的雅思考生也可以利用词法或者句法知识，通过上下文来理解单词的含义。
二.句子
雅思阅读的另一个难点是文章中的长句。在遇到长句时，如果对句子的每个部分都不加区分的阅读，既浪费时间，而且也很难快速抓住其主要含义。考生要学会利用语法中的句法知识在阅读中学会抓住句子的主干部分，对其进行阅读，而对于句子的修饰补充说明成分可以略过不看。
三.答题
语法的作用突出的体现在完成句子题、总结题型和简答题这三种题目之中。不提供备选项的完成句子题、总结题和简答题有个共同点，就是答案往往是要根据题目要求和原文信息进行改写，尤其是对于完成句子题和总结题而言，我们根据原文信息所填写的答案必须是要使得整个句子符合语法的。这种改写中往往便渗透了对于语法的考查。即便是对于提供备选项完成句子题和总结题，语法也可以帮助考生筛选备选项，缩小范围，从而提高答对题目的可能性。
雅思阅读学习注意事项
一是多积累，英语的听和说属于输出过程，而读和写则是输入的过程。为了输出畅通，就要保证输入的量足够大。因此必须积累大量词汇才能在阅读时轻松应对。这就要求阅读大量的外语资料，可以选择《Shanghai Daily》和《21世纪英语报》。前者涉及很多生活性的词汇，后者则包含最新流行词汇的英语表达法。另外《The Economist》、《Time》、《Beijing Review》都是不错的选择。
二是抓关键，文章的关键词决定了文章整体意思。在抓住关键词的同时，还需要对关键词进行分类，了解不同种类的关键词，对理解文章大有帮助。
文章中的长句常让人头昏脑胀无从下手，这里建议不管碰到多么复杂的句子，一定要沉住气先找到主句的动词，然后往前找到该动作的实施者即主语，继而往后找到该动作的承受者即宾语。找到句子的主谓宾，整句话的意思便清晰起来。剩下的成分一般是主语或宾语前的定语用来形容其特征;而另外的诸如that或-ing引导的结构往往是进一步补充一些信息而已。
三是勤练习，英语作为我们的第二种语言，必须通过勤读才不会忘记，要养成每天阅读英语文章的习惯。