1雅思阅读看不懂怎么办
雅思阅读看不懂怎么办？其实，雅思阅读考试当中隐藏着深深的套路，这个套路能让烤鸭们在即使在读不懂原文的情况下，依然能完成习题，拿到考分。文：Day length is an excellent cue, because it provides a perfectly predictable pattern of change within the year. In the temperate zone in spring, temperatures fluctuate greatly from day to day, but day length increases steadily by a predictable amount.
题：Day length is a useful cue for breeding in areas where___ are unpredictable.
解析：
1. 首先划题中定位词
定位词分为 显性定位 和 隐性定位。
显性定位：指专有名词，如人称，地名，数字，术语词等比较明显的能在文中找到定位的。
隐性定位——通常划名词n
我们这题中没有显性定位，所以就划隐性定位名词：day length, cue, area.
2. 确定雅思阅读空格填的词性词形：空格是做主语，所以应该是n词，空格后面是are，所以应是n词复数形式
3. 到文中定位，day length和cue在文中以原词出现，areas—–zone相对应，所以确定题目就在这句话当中，
4. 确定空格答案。在文中这句话里找一个名词复数，然后能够锁定temperatures，唯一的一个复数名词。所以答案就是temperatures。
PS：看不懂单词意思仍然能把题做出来。如果能认识单词的话可以验证答案是不是正确的，这时候就得知道unpredictable(不可预测)和fluctuate greatly(波动很大)是同义替换的。
文：There is a wide range of photosynthetic responses of plants to variations in light intensity. Some plants reach maximal photosynthesis at one-quarter full sunlight, and others, like sugarcane, never reach a maximum
题：There is no limit to the photosynthetic rate in plants such as___
解析：
1. 雅思阅读题目中定位词：否定no，术语词photosynthetic rate，空格前表示举例such as
2. 雅思阅读确定空格填的词性词形：名词，在文中表示举例的词后面
3. 到文中定位：photosynthetic—-photosynthetic对应，no—-never对应，such as—like对应，4. 确定答案：答案在举例的后面，那就是sugarcane。
PS：
(1)否定词需要划，题中出现否定原文通常会有相对应的否定。
(2)题中出现举例原文通常也会有举例的对应。而表示举例的词汇：such as, like, for example, for instance. 到原文中找到同义替换就能找到答案。
以上的两个题目都是剑桥C5T4P3中的完成句子题，同学们可以具体去做做那七个填空题，范围广是全篇范围，生词相对也多，但是不理解按照上面叙述的定位、词性、词形以及简单的同义替换方法也是能够把题目做出来的。
2雅思考试阅读试题备考要点
首先，雅思阅读考试很大程度是在考生的词汇掌握情况。其中包括同义近义词(Paraphrasing)的转换、识别能力，以及对一词多义的掌握程度。
雅思阅读文章常常会有许多专业词汇，但专业词汇大多都是文章载体或作为定位词存在，不会以考点的形式存在，考的是都是一些常用的高频词汇。
一词多义也是雅思阅读对词汇的一个考点。比如在剑5 Johnson’s Dictionary一文的题目中就出现过shade一词，除了表示荫凉处之外，它还有表示微小、细微的意思，原文正是取了shade的第二种也是考生不太知道的意思，在文章中和subtlety进行了替换。
同义近义转换，可能是词与词之间、短语和短语之间，也可能是句子与句子之间的。想要能更好地熟悉和把握这些词汇，重在日常积累。建议大家在做完练习之后，把文中特别是复习资料中的文章和题目中出现的同义近义转化进行对比分析，整理成文以便复习，一词多义也是同样的道理。长此以往，一定会对题目中的考点词相当熟悉和敏感，快速把题目信息和文章内容对应起来。
其次，基本雅思阅读考点是考查考生对文章、对问题的结构和内容的整体把握及应用能力。
从雅思阅读复习资料中我们可以看出，大多细节题可以通过定位词直接定位的，但是也有部分题目的定位词并不那么明显。遇到后者，建议大家应该立即改变解题策略，从文章结构上下功夫，通过文章内容的组织特点和题目意思进行定位。文章性质决定文章结构。雅思阅读文章的学术性虽然决定了它的深度，但另一方面也决定了相对固定的文章结构。因为学术是严谨的，在形式上它有一套严格的规范，如果能准确把握各类文章的布局思路和特点的话，必能举一反三，事半功倍。
3如何提高雅思阅读做题速度
1.找到合适的做题方法
首先，了解雅思阅读出题者思路是一个很聪明的做题方法。比如important和necessary，我们中国学生有时思路非常缜密，认为重要的不一定是必要的，但是必要的就一定是重要的。这对是一个很完善的逻辑，但遗憾的是，西方人的思路非常简单，在他们眼里，这两个单词首先不矛盾，其次他们都指向需要、重要，那就没必要分那么细，于是这两个词是同义词。
再有，雅思阅读的一点难点在于迅速找出题目所对应的原文。这就须知道相关词的概念，即两个词未必意思一样但之间有关系。例如 expensive，大部分学生立刻会想到costly，not cheap，这里给大家一个单词Rolls Royce(劳斯莱斯)，这两个单词在雅思阅读中就属于一种很巧妙的相关词，因为后者具有昂贵这个特点。再如bird有什么相关词呢?很多学生要去想背过的鸟的名字了，但雅思考试中却曾拿 Nest(雀巢)来与bird作为相关词来与之对应。这样的例子数不胜数，只有当我们收集到足够多的例子，才能从本质上提高阅读速度。
2.注意词汇积累
从雅思阅读考试的实用度来说，单词可以分为三种：
不需认识的：例如剑桥五上一篇讲塑料的文章中的asbestos(石棉)、formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;
需认识但是无需熟练掌握的：雅思阅读不是写作，它是门输入型的考试，这类单词只需在考试中能回忆出其大致意思即可，例如pyramid(金字塔)、sphinx(狮身人面像);
需熟练掌握类：这是重要的一类，需熟练掌握它的用法以及同义词(这组词大部分都包含在四、六级词汇中)。
其实，背单词不妨用些巧妙的办法，充分发挥想象力，就能把这个枯燥的任务变得充满乐趣。比如Ivy：长青藤。把IV看作罗马数字四，把Y想象成一棵树，连起来就是一年四季都长青的植物，推出长青藤之意;再如avarice：贪婪，rice的意思大家都知道，我们把V移到两个a的下面，很像一个人的脸。我们就把这个词想象成一个人很想吃饭，进而联想到贪婪的意思。
3.掌握正确的解题步骤
①先读题目，在做题。
如果雅思阅读题目过度可以先读前几题，然后带着问题进行阅读，这样更加的有目的性，遇到重点信息也不至于漏掉，以至于反复回文定位。
②仔细解剖文章首尾段或者各个段落的首句，理解大意。
这样会对雅思阅读文章内容有个大致的了解，如这篇文章讲的是生物化学，环境计划护还是宇宙探索。搞清楚文章的主题和作者想表达的内容。
③标记定位词。
所谓定位词，其核心即是一个可以根据题干回原文定位，并且能够找到出处的词，以帮助快速锁定答案解题。也就是我们所说的关键词。这也是节省阅读时间的一大特点。
4雅思阅读做题的好方法
方法一： 详细的阅读
第二遍和第三遍阅读文章的时候，应该注意次要的主旨和那些支持、解释和发展主旨的细节部分。这也可以说是更加全面的阅读，一个更慢更认真的阅读过程。这一阶段你可以试着猜一下不熟悉的单词的意思。
方法二：猜测不认识的单词
通常你不太可能认识一篇文章中所有的单词，尤其是在读遍的时候。你可以利用上下文和自己所拥有的专业知识来猜测这些单词的意思。在你遍阅读文章的时候，好不要停下来查字典。这会打断你的阅读进程和理解。通常随着阅读的进行，你会理解这些原本不认识的单词和短语。字典将在后面的阶段使用。
在利用上下文猜测单词意思的时候，要先参考离该单词近的内容，再逐渐扩大到更大的范围。近的内容就是该单词所在的句子，或者是这个句子的前后两个句子。更大的范围包括该段落的其他句子甚至该文章的其他段落。这些内容都可以为你猜测单词提供重要的信息。
方法三： 把握中心意思
你应该练习识别包含在文章中的中心意思。在扫描的过程中你可能已经确认了一些中心意思。在读第二和第三遍的时候，你可以更加全面的理解它们。文章的每个段落都包含一个中心意思，它们往往都涉及到段落的主题。
阅读材料所提供的练习会帮助你确定和理解文章的中心意思。判断一篇文章的重要性和是否满足你的需要，理解中心意思是非常重要的，同时你也可以理解文章的结构。
方法四：推断
有时作者在文章里的表达并不是直接的。换句话说，作者会暗示一些东西并把它留给读者去推断和理解。当作者这样做时，它需要读者有一定的知识面——比如专业或文化方面的知识。推断作者的意图在理解一篇文章的过程中有时是很重要的。
方法五：理解文章的结构
文章的结构有很多种，把握这些结构可以帮助你更好的理解文章。比如作者希望着重指出一种情况，讨论一个问题或者计划一个解决方案，往往都会使用特殊的文章结构。或者作者想要比较两种观点，那么就会从两种适用的文章结构种来选择一种。
与文章结构有关的另一个特征是作者对时间的运用。如果描写一系列的事件或者一个过程，作者往往会使用时间顺序，事件会在它们发生的时间被叙述。也有一些作者会用其他的方法来叙述这样的一系列事件，比如用过去和现在对比的方法。