在网络学习模式中，表面上看，与传统学习模式相比，每一个学习者都是孤独的。让我们看看这个网络环境下的英语口语怎么样.我相信你会喜欢它。
发挥教师的引导和监督作用
在中国，大多数学生都有一个问题，学习缺乏自主性。然而，在网络教学中，虽然学生处于主体地位，但教师的辅助指导作用也是不可或缺的。
教师帮助学生确定合适的学习目标，选择实现目标的最佳方式，引导学生有效学习，掌握合适的学习策略，转变不合适的学习方式，形成良好的学习习惯。
在整个学习过程中，学生总是有高度的自主性。当然，教师也需要设计在线教学，掌握各种组织教学的方法和手段。
在纷繁复杂的网络环境中，教师的角色越来越重要。在英语口语练习中，教师可以建立一个在线学习班组。
每个学生都有一个独特的号码和一个由老师定期发布的任务。届时，系统会对每个学生发给小组的配音打分，科学合理，让学生在老师的监督下完成任务。此外，老师与同学的点评见解都能使大多数学生取得循序渐进式的进步。
利用互联网口语学习社区进行交流
在线学习社区是一个基于网络的学习环境，是在线学习与在线社区的结合，是网络空间学习社区的映射。它是满足知识时代教育需求的有力工具。
可以为学习者提供一个开放的学习环境，促进知识的获取、分类、存储和共享。在这种学习环境中，学习者交流信息，探索问题，产生新想法，发展新想法，交流学习经验，不仅学习到了知识，而且获得了学习能力，促进了团队合作，提高了集体智慧。
人们都说阅读是漫长而孤独的。但如果你能在这条漫长的道路上与你的同伴建立有效的联系，你就能极大地促进学习的进步。
在网络学习模式上，从表面上看，与传统的学习模式相比，每个学习者都是“孤独的”，在自己的网络空间里进行着孤独的学习和探索之旅。
从移动终端学习的人，至少在英语口语学习方面，有一个共同的关注点。这为每个人的沟通提供了一个先决条件。另一方面，每个人的水平不同，他们积极讨论交流。这是一个学习的好机会。
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