1 托福 阅读解析
新托福考试的十种题型有六种是沿用旧托福考试中已经出现的题型(细节题、排除题、推断题、修辞目的题、词汇题、指代题)，这六种题型我们可以使用老托福的复习资料，而四种新题型，句子简化题、插入句子题、文章内容小结题和图表题，代表了托福考试的新动向，需要引起广大考生的重视。
新托福阅读考试中共有十种题型，具体有：
Basic Information and Inference questions (12 to 14 questions per set )
1. Factual Information questions (3 to 6 questions per set ) 细节题
2. Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set ) 排除题
3. Inference questions ( 0 to 2 questions per set ) 推断题
4. Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set ) 修辞目的题
5. Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 词汇题
6. Reference questions ( 0 to 2 questions per set ) 指代题
7. Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set ) 简化句子题
8. Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set ) 插入句子题
Reading to Learn questions (1 question per set )
9. Prose Summary 文章内容小结题
10. Fill in a Table 完成图表题
作为一种标准化考试，托福阅读的题型在某个特定时间段内是相对固定的，这种相对固定性给了我们去破解他们的有利条件。
新托福考试的十种题型有六种是沿用旧托福考试中已经出现的题型(细节题、排除题、推断题、修辞目的题、词汇题、指代题)，因此这六种题型我们可以使用老托福的复习资料，尽可能利用来自ETS的真题资料。而四种新题型，句子简化题、插入句子题、文章内容小结题和图表题，代表了托福考试的新动向，是需要引起广大考生的重视的。下面我们就来对这十种题型一一进行介绍和评价。
1、Factual Information questions (3 to 6 questions per set ) 细节题
这是托福阅读考试中可能占到最大比重的一种题型，托福阅读考试一般是每篇文章12-14道题，尤其最近几乎都是14道题，如果一篇文章中出现了6道细节题，这个比例还是非常引人注目的。而且细节题可以说是能屈能伸的一种题型，就是说，它要容易，可以很容易，它要想难，可以非常难。所以我们的同学复习到后期，进行错题统计的时候会发现，错的最多的，竟然还是这个细节题，所以它是非常令人纠结的一种题型。细节题和词汇题加起来可以构成整个托福阅读考试题目的半壁江山，是我们取得托福阅读高分的基础，因此，我们不得不想办法攻克这种题型。
细节题主要考查的是提取关键词和在文章中定位有用解题信息的能力。细节题的问题一般就是纯粹的事实层面上的问题，主要问作者说了什么?哪些信息是真的?解题的时候，80%左右的细节题都只需要阅读文章中一两个关键的句子就足够解题了。这就意味着考生要根据题干中提供的关键词，回到原文中精准地找到解题的关键句子，读懂了之后，就能快速的把细节题解对而无需阅读全文或者全段。这种能力对同学们今后在美国大学中求学生涯来说是至关重要的。因为美国大学要求的阅读量远比中国大学要求的阅读量要大。那么在浩瀚如烟的文章中怎样快速找到有用的信息，就决定了你的阅读的速度和阅读的质量。因此ETS将这种题放在第一的位置上来介绍，也是费了一番心思的。
2、Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set ) 排除题
排除题很好辨认，一般就是在题干中会出现一个大写的单词EXCEPT、NOT、LESS。这是特别不受我们中国同学待见的一种题，因为从逻辑思维的角度上来说，要想从四个选项中把错误的那一个给找出来，我们要在大脑中对于四个选项的内容和原文进行四次匹配，才能完成一道这样的题目。所以这种题目解题的时候，阅读量较细节题要大，思维活动的次数也比细节题要多，简言之，这种题就是来拖延时间，放慢你的解题速度的。因此同学们会发现，这种题目出现的频率不能高，现在ETS为了提高托福阅读的考试难度，所采用的一种方法就是在文章中增加排除题的出现频率。
3、Inference questions ( 0 to 2 questions per set ) 推断题
推断题最关键的本质就是作者强烈暗示，但是绝不明说。按理说美国人应该比较喜欢直来直去，但是人家也会偶尔在考试的时候用用犹抱琵琶半遮面，出个推断题来考考你。在推断题中最常考的就是否定关系和比较关系的推断。比如说“不像海獭，想象一下早期的鲸鱼长什么样子很不容易”，就是告诉你，想象一下早期的海獭长什么样子其实比较容易。或者说“在1815年后，工匠们制作工艺品追求速度胜过看重质量”，关键就是要暗示你在1815年前，工匠们更加看重工艺品的质量。
因此推断题的解题难度要略高于细节题，因为考生不仅要理解原文的意思，还要据此来做一步逻辑上的推断，这就从纯粹考查客观的题目上升到了考查作者主观方面的高度，从哲学上来讲，可是好大的一步呢!但是关键是这一步推断又不能走得太远，一步足矣，推两步就错了，因此推断的度很不好把握。我们中国的同学，逻辑思维能力好的人，往往思维跳得太快，自己推理推了不止一步，选错了会觉得很委屈。这也是我们同学不太喜欢的一种题型。
4、Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set ) 修辞目的题
修辞目的题和推断题都是上升到主观层面上对作者意图进行考查的题目，但是美国人所说的修辞，跟我们中学语文课上说的修辞手法是不太一样的，范围要大了很多，举例解释说明都属于修辞手法。这种题要求考生去领会作者的写作精神，描述一下作者是怎样把段落内部或者段落之间构筑起来。因此对于我们的考生来说，做这样的题，关键是要把自己的角色及时切换到作者的立场上去，问题就比较容易迎刃而解了。
5、Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 词汇题
词汇题也是最典型的解题难度小，量又大的题目了。这种题在整个托福考试中有一个至关重要的角色，就是为你节省时间的。因为托福考试每篇文章是14道题，700个单词左右的文章，时间却只有20分钟，所以每道题分配的时间其实不能超过1分钟。可是有些题型本身难度比较高，解题时间必然要超过1分钟。所以如果想在20分钟的时限内完成阅读文章的考试，我们必须寻找一些简单的题目，从它们身上把时间省下来，用在比较难的题目上去。因此我们反复强调考生要好好背单词，单词基础好的人不仅仅阅读省力，做词汇题的时候速度也快的惊人，基本上可以控制在10秒之内。如果用猜词的方法，也许也能做对，但是猜词必然要花时间，那么词汇题的时间优势就被消解了，后面的题往往就要被放弃。这个选择其实是很痛苦的。
6、Reference questions ( 0 to 2 questions per set ) 指代题
指代题是比较“鸡肋”的一种题，由于它难度不高，现在在托福考试中出现的概率已经低了很多。尤其第三版的官方指南中新增加的三篇文章，竟然一道指代题都没有，这也许说明了ETS的一种态度和出题的动向。但是指代题的原理，我们的同学必须要掌握。因为虽然也许你碰到指代题的概率低了很多，但是ETS在插入句子题、简化句子题或者推断题等题目，用代词来做主语，你不得不去确定这个代词主语到底指代的是前文中的什么才能继续解题。所以我们说这是一种很鸡肋的题型，同学们可以复习一下定语从句以及代词等方面的相关语法，分析一些例题，应该可以很好地应付这种题型。
7、Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set ) 简化句子题
句子简化题是整个新托福考试中最有价值的一种题型，新托福阅读考试是以句子为考查中心，而句子简化题就最好地表现了这种考查中心。句子简化题考查的其实是我们的精读能力，和官方指南中的例题不同，在新托福阅读考试中出现的句子简化题，被简化的句子现在都往往是本身非常长的句子，确实很需要简化，同时句子的结构很复杂，几乎每一个句子简化题被标阴影的句子都是一个长难句。我们的考生有可能把句子读了两三遍还没有找到这个句子的主干，主谓宾结构或者主谓表结构都分不清，更不要说整个句子全部信息的主次关系了。
这种题型的根本就是同义改写，但是这种改写是有要求的，一方面我们要改写句子，尽可能的保留句子的原意，另一方面我们还要简化这个句子，因此如果从出题人的角度来考虑，我们必须要做的一件事，就是在长句子中分清主次，把主要信息保留下来，把次要信息丢掉，然后改写句子，才能完成这样一道题。因此考生也很有必要在平时备考复习过程中对托福阅读中出现的长难句展开分析。锻炼提高我们的精读能力，找到句子的核心意思，才能高效准确地解对这种题。
8、Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set ) 插入句子题
插入句子题对我们中国学生来说是比较没有技术含量的一种题。主要考查的就是句子之间的逻辑关系，有时候碰到跨段落的插入句子题就需要再多考虑一些段落和段落之间的逻辑关系。其实只要考生的精读能力够了，能够读懂需要插入的句子和原文的段落，这种题一般来说不会做错。
9、Prose Summary 文章内容小结题
文章内容小结题其实就是一个“大”细节题，就是我们在选择正确的选项，不仅要保证这个细节的内容是对的，还要保证这个细节是文章中重要的事实信息。所以得是重大的细节才能入选。其他解题中提取关键词定位等技巧其实和细节题的技巧是一致的。所以大家发现又回到了细节题，细节是整个托福阅读考试中的基础。
10、 Fill in a Table 完成图表题
这两种题都是宏观题，就是那种解题时候要联系全文主旨的题型。它们在考试中固定的出现在最后一道题的位置，并且是互斥的关系。只不过图表题比文章内容小结题多了分类的内容，因此如果文章结构中没有出现对比和分类的话，基本上就不会碰到图表题。这就决定了我们在真正的考试中遇到文章内容小结题的概率会远远大于遇到图表题的概率。
这两种题从解题难度和分值两方面比较来说，都属于性价比比较高的题。但是总有同学反应说这两种题做不对，一般来说主要有两种原因，第一是因为读文章的方法不正确，没有能够读出来文章的主干结构，第二个原因很简单，是你没有时间了，因为阅读速度不高的同学，做到最后1分钟才来到这道大题，一看到六个以上的选项和几十秒的时间，立刻心理上就慌乱了，还没有看完题，文章就被强行切换了。
2新托福阅读题真题解析
2017年4月15日新托福阅读题解析：大陆漂移Continental Drift分别说了4个不同的scientist在大陆漂移学说方面做出的学术研究。首先是一个人发现了同样extinct的物种在不同大陆的fossil，他认为是因为那个时候有大陆桥(continental bridge)。第二个人认为大陆是由更大的陆地板块分裂而来的，因为那个时候月球进入了地球的引力范围，所以产生潮汐力使得大陆板块分裂，他的证据是一个海底的mountain chain。第三个人写了一本monumental的著作，提出了本来是个supercontinent然后分裂的说法，其证据有二：一是和当时的海岸线吻合，二是fossil体现出的古生物特征吻合。最后一个人支持前一个人的理论并且发现了一个有力的证据：一种淡水生物，在南非和古巴均有，而这种生物不可能在海水中游了这么远去寻找另一个环境中条件差不多的淡水。最后，即使有这么多证据，当时很多地质学家还是不愿意接受这一理论。
20170225托福考试阅读三篇文章是：The Chaco Roads(查科文明的道路)，Essentials of Chinese Art(中国艺术的基本组成要素)，和Iron and Steel in the United States in the Nineteenth Century(19世纪美国的钢铁业)。第二篇文章话题第一次涉及，全文词汇、长难句、语言抽象性都达到了爆表级别，待会重点讲解。
考句1。A few long-term characteristics stand out, although, as important as these culturally distinctive elements were in the history of Chinese art, they still leave out much of significance and interest.难点：长难句中作者重心的把握，以及由此显示出的作者态度;大段插入语割裂前后语义;插入语中本身又存在倒装;词组的灵活使用。解析：考生首先要知道as引导的句子如果发生倒装，那么此时的as表示“虽然”引导让步，所以原句中插在although后面的插入句恢复正常语序为“as these culturally distinctive elements were as important in the history of Chinese art”，这其中的第一个as=although，第二个as=so(做副词修饰形容词)，所以这个句子也等同于“although these culturally distinctive elements were so important in the history of Chinese art”。于是整句话大结构变成“A few long-term characteristics…，although, although these culturally distinctive elements were so important in the history of Chinese art, they still…”，让步中又有让步，这是这句话最大的看点。整句话意思是：虽然这些(中国)文化特点在中国艺术史上是如此的重要，但是它们仍然没有引起许多重视和兴趣，但即便如此(没有引起重视和兴趣)，这些长期存在的中国文化特点还是闪亮而出(stand out)。
考句2。Several lesser roadways from Chaco Canyon’s great houses of Pueblo Bonito and Chetro Ketl ascendChaco’s north wall to converge on Pueblo Alto. From there, the road travels 13 degree northeast for about 3 kilometers before heading directly north for nearly 48 kilometers across open country to Kutz Canyon, where it vanishes.难点设置：对生词的考查和对道路细节描写的准确理解/真正理解。解析：这两句话中就考了3个词汇题：ascend，converge，vanishes。合起来两句话的意思准确理解为：几条从Chaco峡谷里的大房子Pueblo Bonito 和大房子Chetro Ketl延伸出来的狭窄小路向上攀升，攀上了Chaco峡谷的北缘，然后这几条小路汇聚于Pueblo Alto变成一条道路。从Pueblo Alto，这条路以北偏东13度的角度向北推进3千米，然后直直向正北推进了几乎48千米穿越了广袤地区最终到达了Kutz峡谷，在Kutz峡谷这条路就突然消失了。
阅读题型内容都了解了，同学们还是要平时多加练习，多阅读一些英文文章是再好不过了。
3托福阅读文章类型解析
为了更好的提升托福阅读水平，相信同学们在私底下也没少下功夫。今天为大家带来的是关于托福阅读文章类型的解析，从文章类型入手，来看看有哪些解题的技巧。
按照托福阅读文章的出处与选材范围，大家是能够把这些文章归为三类：说明文、议论文、史实文。三者合一统称为：学术性文章。这种类型的文章，一定要有着说理性特质，相当于行文逻辑大部分都遵循的是相对固定的结构模式。
(1)Topic 话题：相当于文章的主角是什么。就好像讲解某个科学理论、研究其中的社会现象，探讨某个历史事件;在大家所做的托福阅读学术性文章中，通常要求具备三个组成部分：在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解。
(2)Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。如果话题是其中一个科学论点，那么方面也许可划分成若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;如果话题则是某个历史事件，那么方面为几段发展时期;在托福文章中，通常都是根据各个方面之间的层次关系，把各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体。
(3)Attitude态度：相当于文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定，或是消极否定，或是保持中立。Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度，前面 3要素加在一起即为标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。托福文章大部分都是遵循这种结构，考生们能够通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。
在大致上阅读文章又分为以下顺序结构：
好坏顺序。在大家介绍新产品时，一般是去首先说它的几个优点，后面再去说它缺点。在介绍某一种现象时，同样是会首先说它带来的好处，再说它的坏处。
时间顺序。在大家叙说一个事物史的发展时，通常都是采取时间渐进的方式进行叙述。先怎么样，再怎么样，最后又是怎么样。
空间顺序。在大家介绍一个事物时，还会采用空间移动的顺序。其中的是如何，外面又是如何，前面又怎么样，后面怎么样，上面怎么样，下面又是怎么样。
因果类结构。也就是全文都是围绕着某个现象进行解释。典型文章desert formation，在文章开头的第一段就出现这样的内容：The deserts, which already occupy approximately a fourth of the Earth's land surface, have in recent decades been increasing at an alarming pace. The expansion of desert-like conditions into areas where they did not previously exist is called desertification. 首先对沙漠的现状进行了描述，紧接着就赶紧扣题下定义，告诉我们什么是沙漠化。现象交代完了之后，出题段的第三段就迅速展开了原因的描述，我们发现第三段和第五段开头分别是这样的：Even in the areas that retain a soil cover, the reduction of vegetation typically results in the loss of the soil's ability to absorb substantial quantities of water. 以及There is little doubt, however, that desertification in most areas results primarily from human activities rather than natural processes.这样就交代了两个原因，分别是loss of vegetation和soil’s ability to absorb water. 同学们读到这里就要开始有预判断了，预料下面是否开始说一些其他的原因呢?带着这样的疑问去看，发现第六段说的是：Four specific activities have been identified as major contributors to the desertification processes: overcultivation, overgrazing, firewood gathering, and overirrigation. 第九段针对overirrigation展开论述。果然是另外的沙漠化的原因，接着第十段就是对沙漠化的前景进行展望。至此整篇文章的结构就很清楚了。了解了文章的结构对于接下来的文章会有预判断，读起来就会前后连贯，会有效减少文章阅读的心理难度。
比较对比结构。最为典型的是artisan and industrialization. 整篇文章也是分为了两个部分，前两段都在说手工作坊时代的生产方法，从第三段开始介绍机器大工业生产的情况以及带来的工人罢工。虽然整篇文章共有6段，但是我们如果可以判断出文章的结构就可以轻易地将文章分为两个部分，而且两部分之间还是比较对比的关系，就将一篇长文章读短了，降低阅读难度。
问题解决方法结构。典型文章是Depletion of the Ogallala Aquifer，前四段介绍了Ogallala含水层的发现以及使用过度带来的问题，后两段就开始介绍治理的方法。这种文章的结构不如因果类的明显，但是也可以通过这样的思路将文章前后串起来，降低阅读难度。
分类结构。典型的例子就是aggression。开头第一段交代了When one animal attacks another, it engages in the most obvious example of aggressive behavior. Psychologists have adopted several approaches to understanding aggressive behavior in people. 于是我们大概知道文章是对aggression的研究方法进行阐述，果然文章非常清楚地用黑体字标注出了三种研究方法，分别是The Biological Approach和The Psychodynamic Approach以及The Cognitive Approach.至此文章结构一目了然，我们很清楚知道文章分成了三个部分，每一部分之间是并列关系。
4托福阅读套路解析
对于托福阅读部分来说，想要拿到高分成绩，大家需要更充分的备考。我们整理了一些托福阅读考试中常见的套路，进行详细的解析，希望对大家接下来的考试有更好地帮助。
01新托福阅读考试的整体特点为：
题目大多为客观题，基本都可以在文章中找到答案的对应点。
新托福阅读的出题顺序和文章对应内容的顺序基本是一致的。
具体套路有：
托福阅读文章中出现否定/转折句、因果句、举例句等逻辑关系比较明显的句子常考推断题或者插入文本题。
文章中出现含比较级和比喻的句子往往会考推断题。
文章中出现绝对性较大的词如must, all, only, never, always等;最高级词汇如highest, most important等;同位语、插入语、举例句等，这些往往是出题的要点，一般考查细节性题目。
文章中出现并列、列举的信息，这些信息一般考细节性题目，尤其是否定排除题。该题型在题目的4个选项中有3个选项符合原文内容，只有一个选项不符合原文内容或者原文没有提到，题目便要求选出这个选项。这种题型只适合于考并列、列举信息。因此，考生们在答题过程中如果看到并列、列举信息就应该预想可能考否定排除题，或者遇到否定排除题时，在文章中定位信息时就应该注意找并列、列举信息。
文章每段的首尾句是特别重要的地方，因为英语中作者往往喜欢在段落的首尾句表达中心思想，或者进行总结综述。因此这些地方往往容易出主体性问题，如摘要题，细节性问题或者结构性问题。
02备考托福阅读试题解除陷阱：
1.精读训练：
词汇方面，扩大词汇量(8000个左右)，不仅要知道单词的汉语意思，还要掌握它的英语解释及其用法，尤其是单词在文章中的用法，有无特殊意义;熟练掌握猜测单词意思的技巧。
从语法和句型入手，提高长句短读的能力，对各种语法现象在思想表达方面的作用和相应的结构形式要熟悉。
从文章结构逻辑入手，理清作者思想发展的脉络，提炼各个段落的主题，清楚各个段落之间的关系，理解作者运用的事例和所阐述的问题观点之间的联系。
2.泛读训练：
选材要广泛，天文、地理、文化、历史、教育、艺术等内容都会在新托福阅读考题中涉及。推荐考生们多阅读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》。
提高阅读速度，新托福阅读要求在20分钟内读完一篇650-750个单词的文章，因此考生的阅读速度必须提高。在阅读过程中，考生要按照意群去阅读，整篇文章一气呵成。
考生在阅读过程中还要学习并且练习预测文章下文讲什么内容，从而提高阅读效率和做题准确率。