1 托福 考试口语备考攻略
如果托福考生想要拿到口语部分的高分，那么在接下来的复习中，我们需要有目的的来复习备考，这样才能够促使我们更好的提升口语水平。本篇文章就为大家整理了详细的内容，供大家参考。
第一层境界
释义、意译(Paraphrasing)
Paraphrase就是用你所知道的，或者对你来说较容易的词汇、短语、以及语法去解释那些较为难懂的语句。
举个栗子：
原句 You should learn paraphrasing, for it is very important.
释义：Paraphrasing is extremely important, so it should be learned.
可以看出，Paraphrase的高效改写方法是单词的同近义词改写(eg:very –》extremely)，语序改写(eg: A, 因为B –》B, 所以A)，语序结构 (eg: You should learn –》 It should be learned).
第二层境界
间接转速(Indirect Speech)
顾名思义，用自己的话把别人的意思转述出来就称为“间接转述”，这是托福口语考试中一般应采用的方法：针对特定问题，用自己的话把读到、听到的对话内容或演讲内容再重复出来。
举个栗子：
原句：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”
间接转诉：My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.
可以看出，间接转述应注意以下几点规则：
⑴ 在转述的引语前一般要用连词“that”
⑵ 要根据意思改变人称;
⑶ 当要转述的言语为连贯的话语时，应用go on(继续)，continue(接着)， add(补充)等，以及各种引述动词，如：note(指明)，remark(谈及)
⑷ 间接转述不是重复原话，因此，时态要有所变动。一般来讲，现在时变为过去时，过去时变为过去完成时。指示代词、地点及时间状语也要作必要改动。
第三层境界
概述(Summarizing)
既用简练话语概括描述一篇材料的中心思想。新托福口语考试的听、读材料都不长，三言两语即可概括全文的中心意思，没必要长篇大论。
当然，时间也不允许这样做。所以，高度概括的口语表达能力是顺利通过托福口语考试的法宝之一。
2托福口语从哪些方面备考
1. 习语累积，会听慎说
学习使用习语需要长期的积累。如果你能够自如使用习语必将大大增加你口语表达的生动性和地道程度。例如，下面几个使用了习语的句子就显得很地道而生动。
例1：I’ve never met John Franklin, but his name rings a bell。
解析：句中的ring a bell跟“门铃响”毫无关系，它的意思是“听起来耳熟”，以后咱们也能酷酷地跟人说：“The name Oslo rings a bell, but I can’t remember where it is。”
例2：She arrived at the reception dressed to kill。
解析：句中的dressed to kill可不是“被打扮得杀气腾腾”的意思，而是指“穿着极为时尚出众以吸引眼球”。
不过，口语刚入门的同学应慎用习语。原因有二：其一，如果你的谈话对象不是英语母语人士，他/她可能听不懂，这就使沟通出现障碍;其二，如果谈话对象为英语母语人士，他会很惊喜，以为你英语水平与他相当，后果是他会使用更多的习语跟你交流，弄得你一头雾水。当然，等习语累积到一定程度时，你就可以想用就用，谁拦着跟谁急!
2. 广泛阅读，吸收养分
如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度，那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。
有同学会有这样的疑问：文学作品可以帮助提高口语水平吗?回答是：“完全可以。”理由是，通过阅读文学作品，考生可以积累大量的习语。像《圣经》与莎士比亚作品中就含有大量的习语表达，比如由《圣经》而来的“eye for eye, tooth for tooth”(以眼还眼，以牙还牙)和“The spirit is willing but the flesh is weak”(心有余而力不足)便是来自于《圣经》;而习语“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相将大白于天下)就来自于莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)。
其实阅读杂文小品对提高口语水平也是有帮助的。杂文小品中富含养分，可以借鉴的东西很多，比如广泛的话题、严谨的逻辑和各类表达技巧(数据统计、举例说明、因果论证、比较对比等)。阅读就是力量，求知若渴的你请抓紧时间多阅读英文作品吧!
3. 语音语调，清晰即可
英语有各种口音，大概可归纳为以下三类：
①英语母语人士的各类口音，如北美口音、英格兰口音、威尔士口音、澳大利亚口音等;
②以英语为官方语言的国家的口音，如印度口音、新加坡口音、南非口音等;
③以英语为第二语言的国家的口音，如中国口音、日本口音、俄罗斯口音等。追求地道的发音一直同是很多学所狂热追求的，要么想练成标准英伦腔，要么想表现正宗美国味。殊不知，口语的核心是“表达清晰、准确”。正所谓“华丽的外表可以有，但是内涵跟得上才是正道”。
3托福口语常用问话类句型分享
1.Could you do me a favor?能不能帮我一个忙?
人是不能独自一个人活的,需要别人帮忙的地方总是很多,所以我就会常讲, "Could you do me a favor?"或是"Could you give me a hand?"这算是比较正式而礼貌的讲法.有时候要请别人帮忙还不太好意思说,我就会说Could you do me a little favor?能不能帮我一个小忙?其实也许是帮大忙但也要先讲成小忙,先让对方点头才是. (注意一下这里用could you会比can you来的客气一点.)另外, "Can you help me?"也很常见,通常比如说我们去买东西,可是店员自己在聊天,我就会说, "Can you help me?" (其实正常来说,应该是他们主动会问"Can I help you?"或是"May I help you?"才对,但有时实在等不急了,就直接先问了"Can you help me?"
2.What are you studying?你主修什么的?
通常老美一听我是学生,都会很自然地问, "What are you studying?"其实这样的问法就是问你"What's your major?"但他们比较喜欢说"What are you studying?"如果说你遇见一个人,你也不确定他是不是学生,我们通常会问, "What do you do for living?"你是作什么工作的?或是简单地问, "What do you do?"一般不会说成"What's your job?
3.How are you doing?你好吗?
美国人见面时候最常用的打招呼方式就是, "Hey! How are you doing?"或是"How are you?"不然"How's going?"也很常见.我觉得这种每天跟别人打招呼的习惯,就是跟美国友人建立良好关系的开始.很多人都觉得美国人很冷漠,不跟自己打招呼,但自己又何尝不是对美国友人很冷漠呢?关于更多打招呼之间的应对,请参照笔记本专题篇.
4.What's up?什么事?
"What's up?"也是很常用的一种打招呼方式.比方说Bob在路上看到我跟我说"Hey! Kun-Lin!"那我通常就会答说"Hi! Bob. What's up?"这就是问对方近来怎样,有什么事吗?通常如果没什么事人家就会说"Not much."不过还有一种情况也很常见,你先跟人家说"Hey! What's up?"那别人也不说"Not much",反而反问一句, "What's up?"所以"What's up?"已经变成有点Hello!的味道在里面了."What's up?"也常被用来问人家有什么事?例如有人登门拜访,你就会说"What's up?"到底有何贵干啊?总之"What's up?"在美国应用的很广,各位一定要熟记才是.我有一个从南非来的朋友David,他对于我的笔记本提供了很多的帮忙和建议.他说在南非的打招呼方式是"How zit?"这是从"How's it?"衍生变化而来.所以同样是讲英文的国家,打招呼的方式也有很大的不同.
5.What color is your car? What's the color of your car?你的车子是什么颜色.
个人觉得What后面接一个名词这样的问句好用的很,可是不知道为什么刚来美国的人似乎对这样的问法都不太熟悉.同样的句子我就曾说过, "What kind of color does your car have?"听来是没错,但我跟你保证老美绝不会这样问的啦!他们就是"What color is your car?"有时候就干脆只说"What color?"就完事了.让我们再来练习几句, "What year is your car?"问你的车是几年份的? "What area do you live?"问你是住哪一区的.同样的How后接一个形容词也很常用,例如"How big is your dog?"你的狗有多大?
6.What's going on?发生了什么事?
比如说你要用计算机,可是不知为什么无法开机,你就可以说. "Hey, What's going on?"虽然这句就完全等于"What happened?"或是"What's up with that?"但是老美还是比较比喜欢说"What's going on?" ,又比如人家问你说, "Why is our oven broken?"你就可以推的一干二净地说. "I don't know what's going on." (我不知发生了什么事)
7.How come?为什么? (怎么会这样?)
How come的用法大部份就等于why但是它的用法没有像why那么广,它通常是用在你觉得奇怪,而问为什么的时候,比如说有人早上一大早要去supermarket你就会问他. "How come?"另外,当别人问你一个问题,而你不想回答时可以说"How come?"相当于, "Why do you ask that?"也就是说"It's none of your business! "虽然how come跟why的用法上差不多,但二者的问法不同,例如上句, "Why is our oven broken?"换成how come的话,要说成, "How come our oven is broken?"注意一下,这二句的be动词位置是不一样的.
8.Where are you going?你要去哪啊?
通常走在路上遇到好朋友,除了打招呼之外,我都还会问"Where are you going?"虽然刚来美国时我只听得懂自己的问题,却听不懂对方的回答,但是我还是喜欢问.原因无它,听久了自然就会了.另外老美也很喜欢用heading这个字来代替going.所以你也可以问"Where are you heading?"同样都是你上哪去的意思.
9.What's your favorite ice cream?你最喜欢的冰淇淋是什么?
这句话通常是当我遇到陌生人时,又想不到其它话题的时候会最先想到的一句话.试想二个人如果有共同的兴趣和嗜好是不是就很容易成为好朋友呢?所以我就常问人家, "What's your favorite movie? Who's your favorite movie star?"总之favorite之后可以接任何你有兴趣的话题.
Favorite这个字很好用,如果这句话你不用favorite的话,就会变成"What kind of ice cream do you like the most?"听来是不是很冗长?还有一点值得一提,比如我要回答,我最喜欢香草冰淇淋,再来是巧克力要怎么说?那就是"Vanilla is my favorite flavor and chocolate is my second favorite.
10.You want to go to see a movie?你要去看电影吗?
这样的句子看似不合文法,但却是老美天天在用的句子.他们有时候要说一个问句,就直接把肯定句的尾音提高就成了疑问句.其实正确的说法应该是, "Do you want to go to see a movie?"但可能是太冗长了点,所以老美才会直接说"You want to go to see a movie?"另外,更口语的说法应该是"You wanna go to see a movie?"因为在口语中他们常会把want to省略成wanna.或是把going to省略成gonna.所以这句话也可以讲成"Are you gonna see a movie?"
11.Anybody needs a fork?有没有人要叉子的啊?
以前老师都教说英文中的问句只有W-H问句.其实不然,我发觉还有很多种问句,例如这个anybody问句.老美就问说有没有人要去上卫生间,也会直接问"Anybody has to pee?"是不是简单易懂?也有很多的问句是用Any开头的,例如"Any volunteer?"有没有志愿的啊?或是"Any luck today?"今天运气好不好啊?