俗话说“多学一门技术，多一条出路”，尤其是现在讲究综合素养，学生们都想方设法多学一些知识，学习一门语言就成了多数学生的选择，但是在学习外语的时候，学生总是困难重重。
以前在学习英语的时候，总是一个头两个大，就希望自己要是个外国人就好了，但实际上外国学生也会遇到“学外语”的困难，尤其是在学汉语的时候，那简直都快要被逼疯了，甚至开始用梗图吐槽汉语难学，网友看后直呼“你也有今天啊”。
“我的脑子瓦特了”，外国人用梗图吐槽汉语难学，网友看后偷着乐
对于很多外国留学生来说，最难的就是学习汉语，尤其是在学习的初期还特别怕别人问你一些问题，有时候回答得那可谓是“驴唇不对马嘴”。
比如当面对中国学生询问你是哪个国家的人的时候，外国学生或许想要回答，但是奈何自己还没学到怎么表达，只能所答非所问地来一句“对”，可以想象对方一头雾水的样子，如此无厘头的对话也是让人忍俊不禁的。
其实对于外国学生来说，学习汉语最大的难处就是对于各种词汇的理解，汉语可谓是博大精深，有很多同音字，还会有不同的搭配，可能很多问题中国学生都模棱两可，外国学生更是一个头两个大。
比如有学生就“眼睛、眼镜、燕京”傻傻分不清，光从读音上看是相差无几的，但是音调不同、字形不同，都会影响意思，这下真是把外国学生学得满脸问号。
还有就是学生在没有和中国学生沟通的时候，还对自己的汉语水平很有信心，毕竟在外国学生中间，彼此的水平都是差不多的，所以没有谁笑话谁一说。
但是真正和中国学生沟通的话，可能就毫无自信可言了，所有的信心都化为乌有，转身就变成了“苦瓜脸”，万一再碰上些说方言的学生，那简直都得怀疑自己的脑子是不是瓦特了。
其实所有学生在学习一门外语的时候都要经历情绪变化，从一开始信心百倍、笑容满面，到中间笑容逐渐收敛，再到最后生无可恋，这个过程的变化就是学生学习难度的展现。
入门级别知识都很简单，学生自然学得不那么吃力，但是越到后来知识越难，学生能笑出来都属于乐天派了，真是让人心疼又好笑。
学生会觉得外语难学，并非因为脑子不够用，还有很多现实原因
不管是中国学生学英语甚至是其他小语种，还是外国学生学习汉语，都会存在一定的困惑和不解，于是有很多学生就开始陷入自我怀疑中，觉得是自己的脑子不够用，实际上并非如此。
学习非母语的语种，学生会受到母语思维模式的限制，外语都有自己的使用规则，包括各种词汇意思的区别，还有各种语法规则等等，这都需要学生去适应，如果能够身处外语环境还好一些，但光是照本宣科就会发现进步比较慢。
而且还有一点就是文化差异的不同，可能在表达方式上也会存在着明显的区别，学生会受到自身所处文化观念的影响，要接受新事物也需要适应和调整的时间。
所以当学生发现自己学习一门外语有困难时，不要急躁，更不要自我怀疑，多去和同学、老师沟通学习技巧，慢慢摸索适合自己的学习方法，总能“柳暗花明”的。
想要学好一门外语，学生就要找对方法，否则也是徒劳无功的
作为一门外语，从学习的形式和语言环境等方面都是存在差异的，觉得难学也是很正常的现象，但是只要找到了好的学习方法，也是能够尽快达到效果的。
在学习一门语言之前，要先去了解相应的文化背景，能够更好地理解相应的知识，学习起来能起到事半功倍的效果，还能够更好地融入其中。
然后在学习的过程中，一定不要怕开口说，经常用外语进行交流，尤其是多和外国人进行面对面沟通，可以交一些外国朋友，两人互相学习共同进步，还可以寻找当地的外语角，将自己置身在外语的语言环境中，这样口语表达提升就会很快。
提升口语运用的同时，一些书面表达也不容忽视，正常的通知、书信这些内容都要掌握，但是不管如何要以实用技能为主，不要沦为应试技巧，这是中国学生学习英语要规避的问题。
