怎样可以学好英语口语(怎么能学会英语口语)

1怎样才能学好 英语 口语

怎样才能学好英语口语?英语学习每日流量很小,但要求学习者能记善背,过目不忘,有超强的学习能力,基础的英语词汇,句子是不能少的。为你的口语交流打下基础。

怎样可以学好英语口语(怎么能学会英语口语)

口语交际只能通过能力突破,才能解决以前英语结构形成的瓶颈困难,不断熟悉日常英语。对了日常英语适合课本上的教学英语不一样哦!日常英语可以看一看美剧,英文报纸。小编平时看《老友记》,《绝命毒师》这些高分美剧的。

“习得母语靠本能,学好外语靠能力!”我们学习英语之类的外语一定要我们的能力充分发挥。学习外语亲一定是一个思维敏捷的孩子。加油,never give up!

环境氛围是否浓郁,也是影响口语养成的因素,关于这个问题我提出3个解决方案,

1、在贴吧、QQ群寻找口语交流群,进行线上交流。

2、在学校的英语社团一般会有校外口语交流会,亲们可以参加。

3、有意识的将汉语词汇变成英语,说出来。

2英语口语的练习方法一

Listen to yourself(听自己).如果你不能听出你自己的发音问题,就很难去改正它。试着把你的朗读或演说录下来,并与以英语为母语的外国人士做个比较。

Slowdown(慢下来).很多英语学习者说话都求快,其实快不见得就说得好,说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点,从声调到单词再到句子,慢慢来,急不得。

Pictureit(画图).闭上眼睛,在说话之前想想如何发这个音,想想嘴巴和脸的定位。

Copy the experts(模仿专家).英语为母语的人士是最好的老师。所以,注意听英语广播或英语电影、电视节目,听他们的发音,还要注意看他们的口形。不要看字幕,模仿你听到的声音,即使你不确定他们在说什么。

Practice(练习).发音有问题是难免的,因此很多人会害怕说错而不开口。没关系,多练习就好了,不要害羞。

3英语口语的练习方法二

复述的原则:复述练习一定要循序渐进,从一两句开始,听完后用英语表述说出来。刚开始时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵。但基础逐渐好起来后,就会慢慢放开,此时要注意用活语言,如改变句子结构,精减内容,甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时,尽量选一些内容生动的小短文或小故事,有明确的情节,生词量不要太大。有了基础后,再适当扩大题材范围。

复述的方法:学英语离不开记忆,复述练习就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆不能靠死记硬背,而需掌握一定的记忆方法。

复述有两种常见的练习方法:一种是阅读后复述,另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效,在锻炼听力、口语表达能力的同时,还可帮助考生提高注意力,进行有效记忆,克服听完就忘的毛病。

4英语口语的练习方法三

听。好的英语口语一定是很优美顺滑的,有老外腔的。做到这一点,那就必须多听听老外如何讲英语,他们是怎么个优美顺滑法,怎么个腔调的。多听了,每时每刻听了,可能不能马上学会,但是会给到你一种大概的影响,一种模糊的感觉,知道是怎么回事。听纯正音频时间长了,会有潜移默化的效果,为后期有计划有目的的口语学习做很好的铺垫。务必记住,听的一定是情景对话,不是单人的报道之类的。剑桥初级口语就很好。

模仿。把剑桥初级口语音频,一篇篇模仿到位。如何模仿,先整体听很多遍,再一句一句听很多遍,然后模仿该句,等这句完全模仿会了再接着模仿下一句。这里的模仿是单词发音正确,词间音变正确,句子的语调正确,做到一模一样就是真正模仿到位了。这个过程最好是有高人指导会更有效果。

对练。因为音频是情景对话式的,所以自己一句一句拿下后,就该找搭档进行对练。先每人扮演一种角色对练20遍,再换角色对练20遍,期间相互指出错误并纠正自己,40遍下来绝对会对音频非常熟悉。

表演。音频是绘话式的,表演起来就很有意思。每篇文本把前3个步骤走好后,就该场景再现了,把文本表演出来,你会记得更加深刻,也会知道该如何应用。

道具、场地、音乐,人物都尽可能还原文本的真实度,在加上这些东西后还是能流利的表演出来那就说明是吃透了文本,表现力也很强。要是不能就说明文本不够好,或者表演能力还有待加强。表演的过程能提升文本流利程度,能锻炼舞台表现力,能让自己变得更加自信起来。所以学好英语口语,一定要爱秀。表演最好是要有观众给到一些意见帮助提升,这样最好。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 787013311@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
(0)
上一篇 2023-05-22 14:30:01
下一篇 2023-05-22 15:00:02

相关推荐

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注