初中英语选词填空的技巧和方法(初一英语选词填空解题技巧)

1初中 英语 选词填空解题技巧

“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。接下来小编告诉你初中英语选词填空解题技巧

1.在拿到题目后,不要急于看文章,首先对备选的词汇研究几遍,对词性作简单的标记,例如:名词-n.,动词-v.,形容词-a.,副词-ad. 等等。同时对词义作初步的理解。

2.通读全文,语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。通过上、下文的句子,充分理解短文的内容,注意发现固定搭配关系,凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息,根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。

3.在选定单词后,不要轻率地填入。在填词过程中,需要瞻前顾后,既要符合本句的含义,又要保证句式结构的正确。当你选定一个名词时,要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。例如:match-matches, friend-friend's/friends'。其他还要考虑名词是否需要变成形容词,例如:sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous;在遇到动词时,要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…);形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或高级,还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的需求也需考虑,例如:interesting-more /the most interesting, happy-happily,happy -happiness; 填入代词时,需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法;数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法,例如:three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ;冠词只需要在 a或an之间判别,如a girl/an old man; 当遇到介词和连词时,就更简单,只要符合上下文逻辑或固定短语搭配,填入即可。为了方便记忆,试着记住下面的顺口溜:空前空后要注意,“名词”单复数要牢记,还有 's 不能弃,“动词”注意要变形,“形副”注意要用三种级,要填“数词”请留意,千万别忘 “基” 和“序”,填入“代词”需慎重,五格变化要谨记。

4.完成填词后,应通读全文,复核校对。检查单词拼写是否正确,是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误,以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷时,切勿错位。

初中英语选词填空的技巧和方法(初一英语选词填空解题技巧)

2提高初中学生英语的选词填空的能力

一、影响学生准确解答完形填空的因素

完形填空是考试的必考题型,也是最让学生头疼的一类题型。由于完形填空考查具备全面性,其在教学中的地位越来越高,真正影响学生高效准确解答完形填空的因素如下:(1)学生对英语知识掌握的单一性。完形填空强调的是知识的综合性,要求学生必须能够熟练掌握课堂上学习的内容,并定期对知识进行梳理、回顾。单一的知识网络使学生在遇到问题时考虑的面比较狭窄,常常顾此失彼。(2)学生的阅读积累量不够。阅读可以提高学生的快速阅读速度,帮助学生减少读题所需时间,丰富的阅读量还可以帮助学生更好地理解语法,积累一些常用的词组搭配,使学生在面对词组选择时不陌生,轻松应对。(3)学生思想压力重。部分学生对英语存在厌学情绪,看到大篇幅的文章便无从下手。无法静下心做题,这是影响学生完形填空作答准确率的一个因素。(4)学生对于教师课堂上讲解的解题技巧掌握不够。缺乏解题技巧,学生会手足无措,找不到下手点,题目中考查语法的部分学生更会反感,如果可以把老师讲解的语法问题记在脑中,应对起来就会畅通无阻。

二、提高学生解答英语完形填空的能力

英语完形填空是英语试题的一个基本部分,部分学生见到完形填空类的题目就头疼,不知道该从何作答,即便硬着头皮做准确率也非常低。之所以学生会出现这种问题,关键是没有掌握这类题目的解题技巧,平常的阅读量小,只有从根本上找出问题的症结,才能解决问题,学生解答完形填空的能力才能真正提高。

1.探讨完形填空的命题思路

“知己知彼,方能百战百胜”,做题也是一样,要了解命题的特点和思路。完形填空多以记叙文为主,近年来经常出现既有记叙文的格式又包含议论文的题材的文章。完形填空中文章的选择肯定符合学生的实际接受水平,即一般不会出现超纲词汇,影响学生对文章整体思路的领悟,所出的题目一般是教学大纲要求学生熟练掌握的,能够充分体现出学生对英语知识的掌握水平。此外,文章的字数一般根据学生的实际阅读水平而定,篇幅不会太长,占用太长学生解题时间。

2.提高学生的阅读能力

完形填空考查的是学生对于基础英语语言能力的运用,而提高语言能力的有利途径就是增加阅读量。阅读可以充实一个人的大脑,丰富的阅读量可以增加学生的语感。这样,学生在面对一篇新的文章时,不会六神无主,完全可以依靠平时阅读积累的知识大胆阅读、解答题目。例如:The man felt very sorry for those starfish.很明显,这句话中有一个固定词组feel sorry for,如果在平时阅读过程中注意积累,一看就能明白这类题目的意思,直接就可以选出准确选项。因此,学生课下一定要加强阅读能力的培训,为解答完形填空奠定基础。教师应该根据学校的实际资金情况,帮助学生申请一些出色的英语刊物。

3最有效的初中英语学习方法

一、初中英语要学好,单词记忆是关键

英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话,那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦,如果没有砖瓦这些基础的话,同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是基础,所以同学们要多学习,多记忆,多背诵单词。

二、初中英语的学习,语法基础要打好

初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的,上面已经提到了,单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了,同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中,同学们学习较多的就是词法,而不是句法,因为词法是英语之中较为简单的,有些同学是才刚刚接触英语不久,而中考是面对大多数的同学的,所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。

初中英语中所涉及到较多的就是词法,而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单,内容却是不少。英语之中又十大词类,而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后,同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置,才能够造出完整没有语法错误的句子。所以词法对于同学们来说还是较为重要。需要同学们能够认真学习。学习词法也是非常的简单,同学们只要能够认真听讲,做几道典型的例题,就能够完全掌握英语之中的词法。

三、英语学习需要练习

同学们在初中所学习的英语书还是比较难的,其中涉及的很多的知识点都是在高中的时候,老师们才能够讲解的,但是既然在初中的教材之中出现了,同学们也就要能够掌握,学好这些内容。学习英语有一种非常简单的方式,就是背诵课文,因为现在教材之中的文章都是老师们精挑细选出来的,对于同学们来说还是非常有益的,所以同学们一定要能够仔细的阅读,做好这个阅读的工作,另外如果是要求背诵的文章,就一定要能够背诵下来。

4初中生英语学习要掌握的技巧

全面刺激

对单词的记忆要力求做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到,五种器官一致行动,互相配合,协同作用,单词才能记得牢。这样做的好处是加强大脑皮层各部分之间的联系,因为反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神经中枢,加深了大脑皮层上的记忆痕迹,有效地提高了记忆的效果。

掌握读音

语音在英语单词记忆中起着很重要的作用,它能使单词的拼读融为一体。英语中许多单词的读音是有规则的,如果掌握了这些读音规则,就能极大地提高单词记忆的效率。有的同学深有体会地说:“音标好比碉堡,单词好比敌人,学会了音标如同攻克了碉堡,单词就只好束手就擒了。”这是很有道理的。

敢说多练

学英语千万不要怕羞不敢读,不敢念,不敢说,这样是永远也学不好英语的。你想想,假如你不开口说话,怎么会学会说话呢?因此,一定要敢说,敢练。和同学模拟对话,用英语和同学打招呼等。记单词时,边写边记边读。一边写单词,一边读出来,会加深对单词的读法和形态的认识和记忆,理解和记忆效果更好。

把握结构

英语同我们的汉语一样,单词的结构也是有规律可循的。分段式记忆是记住英语单词的基本办法,也就是先粗略地确定好其几个大部分,然后再确定音节中的细节,从而使我们能轻松、迅速地记忆下来。例如:volunteer(志愿者)有9个字母,如果一下要记9个字母,很难,必须压缩信息量,根据读音这个单词可以明确无误地分为3个部分

“vo” “lun” “teer”。这样,信息量就从9减少到了3,大大方便了我们的记忆。

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