背写单词的最快记忆法(背英语单词的记忆方法)

什么是背单词记忆的方法?以下是如何熟练记忆英语单词的资料汇编。请参考:

巧记英语单词的方法一

拿相似的单词比较,这里的相似可以是字母的相似,也可以是读音的相似,也可以是意思的相似。这样的记忆有助于孩子在不同的单词之间更好的区别。如:cat cap词尾不一样,意思不一样。there their 读音一样,意思不一样。nice pretty 读音字母都不一样,但是意思一样。这些可以很好帮孩子归类,从而更好的记忆单词。

背写单词的最快记忆法(背英语单词的记忆方法)

联想记忆法。大胆想象,将字母想象成各种知道的,熟悉的字母或单词。

英语歌曲是一种很好的学习单词的途径,比如从一开始的ABCD歌,让我们记住了26个字母,还有我们熟悉的“来是come,去是go,谢谢你是thank you。”这样的记忆方法生动有趣,记忆时间很长,不易忘掉。

好记忆不如烂笔头。一个单词你多写几遍,多用心你就可以记住,比你一个字母一个字母记得扎实的多。当然这个方法一定要用心去记忆。要不然没有任何效果。时间久了,你就会发现很多单词都是非常快的记忆。

词根记忆方法。这个方法也是很多记忆方法中经常会用到的一种方法。这个方法适用于词汇量大了以后才会起到比较好的效果。比如很多词根记住了以后只要读到这个音你就知道这个单词怎么拼写。例如 tion sion ce 等然为注意就会发现记忆规律。

巧记英语单词的方法二

英语单词中有很多合成词,就是有几个简单的单词拼成的,那这样我们就可以把这些单词拆拆减减,这样更容易记忆。如blackboard就是由black和board组成。分开记忆是不是效果更好。

实物记忆法。如eye一词,“y”代表鼻子,两个“e”是两个眼睛,eye是眼晴。这个有抽象,喜欢的孩子可以尝试一下。

把单词放在句子中,置于一定的语境,可以更好理解单词的意思,也可以让孩子更好记住单词,并且达到学以致用的目的,同时也加强了语法的学习。一箭三雕。

根据孩子的想象特征安排相应的想象能力训练,孩子的想象特征很重要,有的孩子想象力偏向静态,有的孩子想象力偏向动态,有的偏向语言,有的偏向画面,这要结合孩子的不同特征进行相应的想象能力训练。这个训练也可以通过背诵单词进行训练,例如do这个单词就可以让孩子进行发挥想象,例如有的孩子想到了飞,有的孩子想到了吃,有的想到了睡觉等等,让孩子尽可能的多想象,任其自由想象,因为想象是自由的。

巧记英语单词的方法三

选择一种适合自己的记忆单词的方式。例如:制作卡片,做动作,编一首歌,关联词记忆,缩写,或者几种方法组合在一起。

背写单词的最快记忆法(背英语单词的记忆方法)

卡片记忆。把卡片的一面写上单词,另一面写上意思。例如:正面写西班牙语的“Cabeza”,背面写上中文“头”的意思。

做动作。这种方法通常可以用来记忆成段的文字。当你说出和动作相关的词的时候,你可以加上动过配合,比如:当你说的jump这个词的时候,你做一个跳的动作;当你说到run的时候,做一个跑步的动作;当你念到 make a fist 的时候,你就握个拳头……这样能够很快的帮你把单词记住,并且知道这个词是什么意思。

活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法,利用已知背未知的大原则。每次看到新单词,就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想,看能否语音转换,多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用,以后下意识看到单词就自动会把它拆开啦!

基本词缀要看熟。如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的书。然后最好要有英文解释及例句。运用我教过的几种词汇理论,把每个单字都归纳过一次,包括书中的字根字首都可以用语音转换分析,这样单字才记得牢。

巧记英语单词的方法四

编首歌。给你要背的词编首曲子吧,可以让它跟你爱唱的流行歌一个调调。只要方便记忆即可。

联想记忆。当一个词能让你想起某些东西的时候,请用联想记忆法。比如:tarjeta de crédito 这个词,crédito 的发音像 credit, 而tarjeta 读起来就像 target 的俏皮发音。所以你可以联想你和你的好朋友正好发现一张cedit card。基于这样的联想,你就会记得tarjeta de crédito是credit card 的意思了。

要足量按时完成进度,对孩子的背单词要每天按量按时的进行训练完成。要想办法对孩子的功课进行训练,使孩子记住这些单词,平时也能背诵出来,对孩子来说记住单词的量与能力会随着时间的变化年龄的增长逐渐增大增多。所以训练也要逐渐增加强度。

根据孩子的思维特点进行安排相应的联想能力训练,联想能力是与记忆能力密切相关的,联想能力越强记忆能力越好,所以对孩子的联想能力要用背诵单词的方式进行训练,例如一个单词Do就可以告诉孩子想做什么事情就可以说I do.这样孩子就会慢慢的想到各种单词与实际生活中的联系,就可以培养出孩子的联想能力。

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